Tüm Türkiye’yi sarsan okul saldırısını gerçekleştiren İsa Aras Mersinli’ye ait bilgisayar ve dijital materyaller üzerinde yapılan incelemelerde tüyler ürperten bulgulara ulaşıldı. Failin katliamı aylar öncesinden tasarladığı ve ailesine yönelik kapsamlı bir cinayet senaryosu hazırladığı tespit edildi.

Aile Katliamı Senaryosu ve “Puan” Yarışı

Mersinli’nin kişisel cihazından çıkan belgede; annesini, babasını ve büyükannesini öldürmeyi hedeflediği görüldü. Ablasına duyduğu sevgi nedeniyle onu öldürme konusunda kararsız kaldığını belirten failin; biriktirdiği 10 litre çamaşır suyu, mutfak bıçağı ve boğma yöntemiyle ebeveynleri ile büyükannesini katletmeyi, amcasını ise yakmayı veya şiddet uygulamayı planladığı anlaşıldı.

Belgedeki ifadeler, saldırganın eylemi dünyadaki diğer kitlesel saldırganlarla kıyaslayarak bir “rekor” ve şöhret arayışıyla hareket ettiğini gösterdi. Adam Lanza, Salvador Ramos, Cho Seung-Hui ve Kip Kinkel gibi isimlerin kurban sayılarını inceleyen Mersinli’nin, kendi “başlangıç puanını” bu kişilerin üstüne çıkarmayı hedeflediği belirlendi.

Anaokulunu da Hedef Almş

Askeri bir talimatname gibi hazırlanan operasyonel planda; silahların okula sokulması, kilitlerin çalınması, tuvalette yapılacak son hazırlıklar ve sınıfların tek tek taranması ayrıntılarıyla yer aldı. Saldırganın, Kerç Politeknik Katliamı’nın faili Vladislav Roslyakov gibi “ilk 5” arasına girmek amacıyla, vakit bulabilmesi halinde aynı yerleşkedeki anaokuluna da saldırmayı planladığı ortaya çıktı.

İlkokul 3. sınıftan itibaren bu tür düşüncelere sahip olduğunu belirten Mersinli’nin; polisin mesafesi, aktif nişancı tatbikatlarının olmaması ve kilitlenebilir kapılar gibi fiziki koşulları avantaj olarak değerlendirdiği görüldü.

Soruşturmayı yürüten yetkililer, aile katliamı senaryosunun uygulamaya konulmadığını ve failin doğrudan okula yöneldiğini kaydederken, olayın ardından Türkiye genelinde okul güvenlik önlemleri ile psikososyal destek mekanizmaları yeniden tartışmaya açıldı.