Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda Öğretmenlerin Talepleri Bekleniyor

Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri Haydar Urfalı, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun, hem kamuda hem de özel sektörde öğretmenlik mesleğinin itibarını artırarak meslek statüsünü güçlendirecek şekilde düzenlenmesi gerektiğini belirtti. Urfalı, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde gerçekleşen görüşmelerde, kanun teklifi hakkında eleştirilerini ve önerilerini paylaştı. Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri, öğretmenler için adaylık sürecinden emekliliğe kadar olan tüm aşamaları kapsayan net […]

Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri Haydar Urfalı, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun, hem kamuda hem de özel sektörde öğretmenlik mesleğinin itibarını artırarak meslek statüsünü güçlendirecek şekilde düzenlenmesi gerektiğini belirtti. Urfalı, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde gerçekleşen görüşmelerde, kanun teklifi hakkında eleştirilerini ve önerilerini paylaştı. Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri, öğretmenler için adaylık sürecinden emekliliğe kadar olan tüm aşamaları kapsayan net ve tutarlı bir kanun talep ettiklerini vurguladı. Urfalı ayrıca, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda öğretmenlerin haklı taleplerinin dikkate alınmasını ve desteklenmesini umut ettiklerini ifade etti. Urfalı, kanunda yer almasını istedikleri düzenlemeleri detaylı bir şekilde sıraladı. Türk Eğitim-Sen olarak, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun öğretmenlik mesleğine saygınlık kazandıracağına ve statüsünü güçlendireceğine inandıklarını belirten Urfalı, kanunun, öğretmenlik mesleğine uygulanan parçalı mevzuatın önüne geçeceğini umut ettiklerini ifade etti. Urfalı, öğretmenlerin taleplerinin kanun düzenlemelerinde yer almasının önemine değinerek, desteklerinden dolayı teşekkür etti.

Exit mobile version